PERANAN TIK DI BIDANG TRANSPORTASI

 Terdapat empat jenis transportasi yang digunakan manusia saat ini,  yaitu transportasi darat,  laut,  udara, dan  ruang angkasa.  Semua  kegiatan bidang transportasi tersebut tidak lepas dari penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Pada transportasi darat di kota-kota besar dunia, sistem komputer digunakan untuk membantu mengarahkan lalu lintas. Komputer dapat menentukan apakah lampu harus berwarna merah,  kuning,  atau  hijau  tergantung  pada keadaan lalu lintas.
 Demikian juga pengaturan lalu lintas kereta untuk menentukan jalur yang harus dilalui kereta sehingga mengurangi resiko kecelakaan.
Sistem navigasi kapal but sangat terbantu oleh adanya komputer dan satelit navigasi sehingga arah dan tujuan kapal dapat ditentukan secara tepat.
Seperti  halnya  transportasi laut,  transportasi  udara sangat  membutuhkan bantuan sistem komputer. Sistem komputer yang ada di ruang pilot digunakan untuk mengendalikan pesawat.  Mulai dari lepas landas,  saat terbang,  sampai saat pendaratan. Dengan sistem komputer,  pilot dapat mengatur kendali pesawat, menentukan posisi pesawat,  menghitung  ketinggian,  mengatur kecepatan, mengetahui bahan bakar, bahkan mendeteksi secara dini keadaan cuaca yang dapat membahayakan pesawat terbang.
Demikian juga sistem  komputer  yang  ada di bandara berfungsi untuk membantu sebuah pesawat ketika  akan melakukan lepas landas sampai pada pendaratan.
Hal yang menjadi impian bagi manusia sekarang ini adalah perjalanan ruang angkasa antarplanet.  Meski masih  jauh dari kenyataan, tetapi berbagai percobaan sudah dilakukan dengan  dilakukannya  misi penerbangan ke bulan dan penerbangan tanpa awak ke planet Mars.  Semua itu dapat dilakukan dengan bantuan sistem komputer.

CARA PEMBELAJARAN TIK

a. Metode Tanya jawab

Metode tanya jawab adalah suatu cara mengelola pembelajaran dengan mengahasilkan pertanyaan-pertanyaan yang mengarahkan siswa memahami materi tersebut. Metoda Tanya Jawab akan menjadi efektif bila materi yang menjadi topik bahasan menarik, menantang dan memiliki nilai aplikasi tinggi. Pertanyaaan yang diajukan bervariasi, meliputi pertanyaan tertutup (pertanyaan yang jawabannya hanya satu kemungkinan) dan pertanyaan terbuka (pertanyaan dengan banyak kemungkinan jawaban), serta disajikan dengan cara yang menarik.

b. Metode Diskusi

Metode diskusi adalah suatu cara mengelola pembelajaran dengan penyajian materi melalui pemecahan masalah, atau analisis sistem produk teknologi yang pemecahannya sangat terbuka. Suatu diskusi dinilai menunjang keaktifan siswa bila diskusi itu melibatkan semua anggota diskusi dan menghasilkan suatu pemecahan masalah.

Jika metoda ini dikelola dengan baik, antusiasme siswa untuk terlibat dalam forum ini sangat tinggi. Tata caranya adalah sebagai berikut: harus ada pimpinan diskusi, topik yang menjadi bahan diskusi harus jelas dan menarik, peserta diskusi dapat menerima dan memberi, dan suasana diskusi tanpa tekanan.

c. Metode Pemberian Tugas

Metode pemberian tugas adalah cara mengajar atau penyajian materi melalui penugasan siswa untuk melakukan suatu pekerjaan. Pemberian tugas dapat secara individual atau kelompok. Pemberian tugas untuk setiap siswa atau kelompok dapat sama dan dapat pula berbeda.

Agar pemberian tugas dapat menunjang keberhasilan proses pembelajaran, maka: 1) tugas harus bisa dikerjakan oleh siswa atau kelompok siswa, 2) hasil dari kegiatan ini dapat ditindaklanjuti dengan presentasi oleh siswa dari satu kelompok dan ditanggapi oleh siswa dari kelompok yang lain atau oleh guru yang bersangkutan, serta 3) di akhir kegiatan ada kesimpulan yang didapat.

d. Metode Eksperimen

Metode eksperimen adalah suatu cara pengelolaan pembelajaran di mana siswa melakukan aktivitas percobaan dengan mengalami dan membuktikan sendiri suatu yang dipelajarinya. Dalam metode ini siswa diberi kesempatan untuk mengalami sendiri atau melakukan sendiri dengan mengikuti suatu proses, mengamati suatu obyek, menganalisis, membuktikan dan menarik kesimpulan sendiri tentang obyek yang dipelajarinya. Di dalam TIK, percobaan banyak dilakukan pada pendekatan pembelajaran analisis sistem terhadap produk teknik atau bahan.

Percobaan dapat dilakukan melalui kegiatan individual atau kelompok. Hal ini tergantung dari tujuan dan makna percobaan atau jumlah alat yang tersedia. Percobaan ini dapat dilakukan dengan demonstrasi, bila alat yang tersedia hanya satu atau dua perangkat saja.

e. Metode Demonstrasi

Metode demonstrasi adalah cara pengelolaan pembelajaran dengan memperagakan atau mempertunjukkan kepada siswa suatu proses, situasi, benda, atau cara kerja suatu produk teknologi yang sedang dipelajari. Demontrasi dapat dilakukan dengan menunjukkan benda baik yang sebenarnya, model, maupun tiruannya dan disertai dengan penjelasan lisan.

PENGGUNAAN TIK

Adapun manfaat kita dalam penggunaan TIK:
1. Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Perusahaan
Kebutuhan waktu dan efisiensi kerja inilah yang sangat dibutuhkan oleh seorang usahawan dalam penggunaan TIK. Misalnya penerapan Enterprice Resource Planning (ERP). ERP adalah salah satu aplikasi perangkat lunak yang mencakup sistem manajemen dalam perusahaan.
2. Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam dunia bisnis
Dalam hal ini, para pembisnis hanya memanfaatkan perdagangan lewat jaringan internet atau bisa disebut juga media online.
3. Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam dunia Perbankan
Dalam dunia perbankan Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah diterapkannya transaksi perbankan lewat internet atau dikenal dengan Internet Banking. Beberapa transaksi yang dapat dilakukan melalui Internet Banking antara lain transfer uang, pengecekan saldo, pemindahbukuan, pembayaran tagihan, dan informasi rekening.
4. Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan
Seiring dengan perkembangan jaman, tentu kita tidak bisa lepas dengan yang namanya kemajuan teknologi, maka dari itu TIK juga diterapkan di dalam pendidikan agar kita tidak ketinggalan jaman. Misalnya saja Internet
5. Peneraan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Kesehatan
Sistem berbasis kartu cerdas (smart card) dapat digunakan juru medis untuk mengetahui riwayat penyakit pasien yang datang ke rumah sakit karena dalam kartu tersebut para juru medis dapat mengetahui riwayat penyakit pasien.
Dengan demikian kita tahu bahwa penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi atau TIK itu sangat penting bagi kehidupan kita. Dan dalam berbagai bidang pun kita juga sangat membutuhkan yang namanya teknologi

PENGERTIAN TIK

Pemanfaatan TIK dalam pendidikan di Indonesia telah memiliki sejarah yang cukup panjang. Inisiatif menyelenggarakan siaran radio pendidikan dan televisi pendidikan sebagai upaya melakukan penyebaran informasi kesatuan-satuan pendidikan yang tersebar di seluruh nusantara, merupakan wujud dari kesadaran untuk mengoptimalkan pendayagunaan teknologi dalam membantu proses pendidikan masyarakat 

 Kelemahan utama siaran radio maupun televisi pendidikan adalah tidak adanya interaksi imbal balik yang seketika. Siaran bersifat searah, dari nara sumber belajar atau fasilitator kepada pembelajar. Introduksi komputer dengan kemampuannya mengolah dan menyajikan tayangan multimedia (teks, grafis, gambar, suara, dan movie) memberikan peluang baru untuk mengatasi kelemahan yang tidak dimiliki siaran radio dan televisi.

Bila televisi hanya mampu memberikan informasi searah (terlebih lebih bila materi tayangannya adalah materi hasil rekaman), pembelajaran berbasis teknologi internet memberikan peluang berinteraksi baik secara sinkron (real time) maupun asinkron (delayed). Pembelajaran berbasis Internet memungkinkanterjadinya pembelajaran secara sinkron dengan keunggulan utama bahwa pembelajar maupun fasilitator tidak harus berada di satu tempat yang sama.

 Pemanfaatan teknologi video conference yang dijalankan berdasar teknologi Internet, memungkinkan pembelajar berada di mana saja sepanjang terhubung ke jaringan komputer. Selain aplikasi puncak seperti itu, beberapa peluang lain yang lebih sederhana dan lebih murah juga dapat dikembangkan sejalan dengan kemajuan TIK.

 Teknologi informasi juga adalah suatu teknologi yang digunakan untuk mengolah data termasuk memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan, memanipulasi data dalam berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas, yaitu informasi yang relevan, akurat, dan tepat waktu yang digunakan untuk keperluan pribadi, bisnis,dan pemerintahan dan merupakan informasi yang strategis untuk pengambilan keputusan.

DAMPAK NEGATIF TIK

1. Kemajuan TIK juga akan semakin mempermudah terjadinya pelanggaran terhadap Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) karena semakin mudahnya mengakses data menyebabkan orang yang bersifat plagiatis akan melakukan kecurangan.
2. Walaupun sistem administrasi suatu lembaga pendidikan bagaikan sebuah system tanpa celah, akan tetapi jika terjadi suatu kecerobohan dalam menjalankan sistem tersebut akan berakibat fatal.
3. Salah satu dampak negatif televisi adalah melatih anak untuk berpikir pendek dan bertahan berkonsentrasi dalam waktu yang singkat (short span of attention).
4. Kerahasiaan alat tes semakin terancam Program tes inteligensi seperti tes Raven, Differential Aptitudes Test dapat diakses melalui compact disk. Implikasi dan permasalahan ini adalah, tes psikologi yang ada akan mudah sekali bocor, dan pengembangan tes psikologi hams berpacu dengan kecepatan pembocoran melalui internet tersebut.
5. Penyalah gunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan tindak kriminal. Kita tahu bahwa kemajuan di badang pendidikan juga mencetak generasi yang berepngetahuan tinggi tetapi mempunyai moral yang rendah. Contonya dengan ilmu komputer yang tingi maka orang akan berusaha menerobos sistem perbangkan dan lain-lain.
6. Kerahasiaan alat tes semakin terancam program tes intelegensi seperti tes Raven, Differential Aptitudes Test dapat diakses melalui compact disk. Implikasi dari permasalahan ini adalah tes psikologi yang ada akan mudah sekali bocor dan pengembangan tes psikologi harus berpacu dengan kecepatan pembocoran melalui internet tersebut.Penyalah gunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan tindakan criminal. Kita tahu bahwa kemajuan di bidang pendidikan juga mencetak generasi yang berpengetahuan tinggi tetapi mempunyai moral yang rendah. Contohnya dengan ilmu computer yang tinggi maka orang akan berusaha menerobos system perbangkan dan lain-lain.

PERKEMBANGAN TIK

Manusia sebagai mahluk sosial, membutuhkan komunikasi diantara sesamanya dan itu merupakan kebutuhan yang utama agar dapat melakukan interaksi dengan baik. Atas dasar kebutuhan tersebut, manusia berupaya mencari dan mencipta sistem dan alat untuk saling berinteraksi, mulai dari gambar (bentuk lukisan), isyarat (tangan, asap, dan bunyi), huruf, kata, kalimat, tulisan, surat, sampai dengan telepon dan internet.

 

Sejarah perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi telah mengalami banyak perkembang dengan cepat dari masa ke masa. Diawali dari zaman pra-sejarah sampai zaman modern. Perkembangan sistem informasi dalam kehidupan manusia seiring dengan peradaban manusia itu pada akhirnya mengenal istilah Teknologi Informasi. Semua itu dimulai dari bentuk gambar yang tak bermakna pada dinding-dinding gua, prasasti-prasasti atau yang lainnya sampai informasi yang kemudian dikenal dengan nama internet. Informasi yang dikekola dan disampaikan juga terus dikembangkan, dari informasi yang sederhana seperti sekedar menggambarkan suatu keadaan, sampai pada informasi strategis seperti taktik berperang yang lebih rumit. 

Teknologi Informasi adalah suatu teknologi yang digunakan untuk mengolah data, yang meliputi memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan, dan memanipulasi data dengan berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas baik. Teknologi ini menggunakan seperangkat komputer untuk mengolah data, sistem jaringan untuk menghubungkan satu komputer dengan komputer yang lainnya sesuai dengan kebutuhan.

Dan Teknologi Informasi juga merupakan gabungan dari teknologi hardware (perangkat keras) dan juga teknologi software (perangkat lunak). Dalam pengembangan teknologi hardware cenderung mengupayakan ukuran yang semakin kecil tapi dengan kapasitas kualitas tinggi namun harganya diusahakan relatif semakin murah. Perkembangan yang semakin membaik ini diharapkan dapat meningkatkan kinerja produktivitas suatu individu atau kelompok yaitu dengan pelaksanaannya yang cepat ,tepat, akurat, dan efisien. Dari pekembangan teknologi sampai saat ini telah memunculkan berbagai jenis kegitaan di banyak bidang yang berbasis pada teknologi elektronika, seperti pada :Pendidikan (e-education), Pemerintahan (e-government), Komersil (e- commerce),Kesehatan (e-medicine), dan masih banyak yang lainnya lagi.

Dengan menggunakan Teknologi informasi dan Komunikasi, berbagai informasi dapat disebarluaskan secara lebih cepat dan bisa diakses  oleh banyak orang. Sarana kerjasama antara pribadi atau kelompok yang satu dengan pribadi atau kelompok yang lainnya tanpa mengenal batas jarak dan waktu, negara, ras, kelas ekonomi, ideologi atau faktor lainnya sehingga semua orang dapat bertukar pikiran dengan mudah. Pada era informasi ini memang jarak fisik atau jarak geografis tidak lagi menjadi faktor penentu dalam hubungan antar manusia atau antar lembaga usaha, sehingga dunia ini menjadi suatu kampung global atau Global Village. Perkembangan teknologi informasi memacu suatu cara baru dalam kehidupan yang dikenal dengan e-life, yaitu kehidupan ini sudah dipengaruhi oleh berbagai kebutuhan secara elektronik. 

DAMPAK POSITIF TIK

1. Informasi yang dibutuhkan akan semakin cepat dan mudah di akses untuk kepentingan pendidikan.
2. Inovasi dalam pembelajaran semakin berkembang dengan adanya inovasi e-learning yang semakin memudahkan proses pendidikan.
3. Kemajuan TIK juga akan memungkinkan berkembangnya kelas virtual atau kelas yang berbasis teleconference yang tidak mengharuskan sang pendidik dan peserta didik berada dalam satu ruangan.
4. Sistem administrasi pada sebuah lembaga pendidikan akan semakin mudah dan lancar karena penerapan sistem TIK.
5. Munculnya media massa, khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat pendidikan. Dampak dan hal ini adalah guru bukannya satu-satunya sumber ilmu pengetahuan.
6. Munculnya metode-metode pembelajaran yang barn, yang memudahkan siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode-metode barn yang membuat siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak, karena materi tersebut dengan bantuan teknologi bisa dibuat abstrak.
7. Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka. Dengan kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dengan guru, tetapi bisa juga menggunakan jasa pos internet dan lain-lain.
8. Kerahasiaan alat tes semakin terancam Program tes inteligensi seperti tes Raven, Differential Aptitudes Test dapat diakses melalui compact disk. Implikasi dan permasalahan ini adalah, tes psikologi yang ada akan mudah sekali bocor, dan pengembangan tes psikologi hams berpacu dengan kecepatan pembocoran melalui internet tersebut.
9. Penyalah gunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan tindak kriminal. Kita tahu bahwa kemajuan di badang pendidikan juga mencetak generasi yang berepngetahuan tinggi tetapi mempunyai moral yang rendah. Contonya dengan ilmu komputer yang tingi maka orang akan berusaha menerobos sistem perbangkan dan lain-lain

SEJARAH TIK

       Ada beberapa tonggak perkembangan teknologi yang secara nyata memberi sumbangan terhadap perkembangan TIK hingga saat ini. Pertama yaitu temuan telepon oleh Alexander graham bell pada tahun 1875. Temuan ini kemudian berkembang menjadi pengadaan jaringan komunikasi dengan kabel yang meliputi seluruh daratan Amerika bahkan kemudian diikuti pemasangan kabel komunikasi trans-atlantikJaringan telepon ini merupakan infrastruktur masif pertama yang dibangun manusia untuk komunikasi global.
       Memasuki abad ke-20, tepatnya antara tahun 1910-1920, terwujud sebuah transmisi suara tanpa kabel melalui siaran radio AM yang pertama. Komunikasi suara tanpa kabel ini pun segera berkembang pesat. Kemudian diikuti pula oleh transmisi audio visual tanpa kabel, yang berwujud siaran televisi  pada tahun 1940-an.komputer elektronik pertama beroperasi pada tahun 1943 Lalu diikuti oleh tahapan miniaturisasi komponen elektronik melalui penemuan transistor pada tahun 1947 dan rangkaian terpadu integrated electronics pada tahun1957.
        Perkembangan teknologi elektronika, yang merupakan cikal bakal TIK saat ini, mendapatkan momen emasnya pada era perang dingin. Persaingan IPTEK antara blok barat (Amerika Serikat) dan blok timur (dulu Uni Soviet) justru memacu perkembangan teknologi elektronika lewat upaya miniaturisasi angkaian elektronik untukpengendali pesawat ruang angkasa maupun mesin-mesin perang. Miniaturisasi komponen elektronik, melalui penciptaan rangkaian terpadu, pada puncaknya melahirkan mikroprosesor.
        Mikroprosesor inilah yang menjadi 'otak' perangkat keras komputer dan terus berevolusi sampai saat ini. Perangkat telekomunikasi berkembang pesat saat teknologi digital mulai digunakan menggantikan teknologi analog eknologi analog mulai terasa menampakkan batas-batas maksimal pengeksplorasiannya. Digitalisasi  perangkat telekomunikasi kemudian berkonvergensi dengan perangkat komputer yang sejak awal merupakan perangkat yang mengadopsi teknologi digital. 
        Produk hasil konvergensi inilah yang saat ini muncul dalam bentuk telepon seluler. Di atas infrastruktur telekomunikasi dan komputasi  ini kandungan isi (content) berupa multimedia mendapatkan tempat yang tepat untuk berkembang. Konvergensi telekomunikasi - komputasi multimedia inilah yang menjadi ciri abad ke-21, sebagaimana abad ke-18 dicirikan oleh revolusi industri. Bila revolusi industri menjadikan mesin-mesin sebagai pengganti 'otot' manusia, maka revolusi digital (karena konvergensi telekomunikasi - komputasi multimedia terjadi melalui implementasi teknologi digital) menciptakan mesin-mesin yang mengganti (atau setidaknya meningkatkan kemampuan) 'otak' manusia.

PROFIL MANBA

MAN MODEL BANGKALAN merupakan kepanjangan dari Madrasah Aliyah Negeri Model Bangkalan. MAN Bangkalan ini, beralamat di Jl. Soekarno Hatta No.5 Bangkalan. MAN merupakan sekolah setingkat SMU/SMK. Namun, ada bedanya nich…….!!!!!!! Selain sekolah Man yang setara dengan SMU/SMK yang membedakan MAN dengan sekolah lain adalah tambahan pelajaran agamanya. Yupz, jadi bisa di bilang siswa dan siswi MANBA itu jago – jago karena selain ilmu pengetahuan umumnya pintar. Tapi juga diseimbangi dengan pelajaran agamanya juga lho temen –temen!!!!!!!!!! Jadi, pengetahuan dunia dengan akhiratnya itu seimbang lho….!!!!!!!!!!!

MAN Bangkalan itu termasuk ke dalam saftar skolah/madrasah aliyah yang favorit sehingga disebut dengan MAN MODEL BANGKALAN. Tapi kalian semua pasti masih bingung kan dari mana kata “MODEL” tersebut berasal?????????? meskipun MaN Bangkalan sama dengan madrasah – madrasah yang lainnya, tapi MAN Bangkalan ini merupakan madrasah yang favorit di kawasan Bangkalan ini. Maka dari itu, MAN Bangkalan di beri sebutan “MODEL” sebagai tanda MAN Bangkalan itu adalah “Madrasah Aliyah Unggulan”. Selain itu juga sekolah ini diharapkan bisa menjadi MODEL (Panutan) bagi sekolah – sekolah lainnya. Jadi saya sangat bangga sebagai murid MAN MODEL BANGKALAN.

MAN MODEL BANGKALAN adalah Madrasah Aliyah Negeri Model satu - satunya yang berada di Bangkalan sehingga di beri nama MAN MODEL BANGKALAN karena MANBA ini bisa memberikan contoh bagi madrasah lain yang berada di BAngkalan ini. MANBA adalah Madrasah Aliyah yang di bangun di kota Bangkalan yang dulinya dijadikan satu dengan MTsN Bangkalan. Tapi setelah MANBA mengalami kemajuan yang sangat pesat, MANBA langsung membangun madrasah sendiri karena murid – muridnya yang sangat banyak sehingga tidak memungkinkan lagi untuk bergabung dengan MTsN Bangkalan lagi.

MAN MODEL BANGKALAN mempunyai visi dan misi lho temen – temen. Visinya adalah menjadikan MAN MODEL BANGKALAN sebagai lembaga pendidikan menengah terkemuka di Madura yang mengintegrasikan aspek keilmuan, teknologi dan keislaman (IPTEK dan IMTAQ) dan Misinya adalah menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran secara profesional dan bertanggung jawab dengan mengintegrasikan aspek keilmuan teknologi dan keislaman, mengikuti pelatihan manajemen madrasah serta realisasi hasil penataran, pembekalan pelajaran agama secara menyeluruh serta penerapan pelajaran aqidah dan akhlak secara intensif.

MAN MODEL BANGKALAN ini ingin sekali mendidik lulusan yang baik – baik. Selain itu juga cerdas dan berprestasi serta dapat memiliki akhlakul karimah yang baik agar bisa di contoh oleh siswa dan siswi MAN MODEL BANGKALAN dan khususnya dapat di contoh oleh siswa dan siswi madrasah aliyah lain dan sekolah setingkat SMU/SMK lainnya yang berada di kota Bangkalan. Nach,,,,,,gimana temen –temen baguskan Visi dan Misi MAN MODEL BANGKALAN. Yupz dah…….!!!!!!!!!! Pastinya bagus bangetz. Jadi, kalian semua gak usah ragu – ragu lagi dech untuk masuk ka MAN MODEL BANGKALAN karena disana itu sangat lengkap banget lho, duch……apalagi pelajarannya!!!! Udah dulu yach temen – temen ampe’ ketemu lagi………..

FASILITAS MANBA

          MAN MODEL BANGKALAN mempunyai banyak sekali failitas.Bisa dikatakan MAN MODEL BANGKALAN adalah salah satu sekolah yang mempunyai fasilitas yang paling lengkap dibandingkan dengan sekolah-sekolah di sekitarnya.Sehingga masyarakat kagum degan kelengkapan fasilitas yang ada.Dan banyak masyarakat menginginkan anak-anaknya bersekolah di MAN MODEL BANGKALAN.karena fasilitasnya yang bagus 
     MAN MODEL BANGKALAN memiliki fasilitas yang lengkap itu di antaranya yaitu terdapat 25 ruang kelas yang masing-masing dilengkapi dengan perlengkapan yang disediakan oleh sekolah.Berbagai macam-macam laboratorium yaitu lab ipa,fisika,kimia,lab bahasa,lab ips,lab komputer.Masing masing Laboratorium berisi perlengkapan yang dibutuhkan. sehingga siswa lebih leluasa untuk memakainya.
        MAN MODEL BANGKALAN memiliki fasilitas Parkir yang cukup luas,karena rata rata siswa siswi MAN MODEL BANGKALAN menggunakan Sepeda Motor.dan juga dilengkapi oleh Kantin yang menjual berbagai macam makanan dan minuman untuk siswa-siswi MAN MODEL BANGKALAN.Terdapat 2 buah kantin di MAN MODEL BANGKALAN melihat dari kenyataannya 
        MAN MODEL BANGKALAN memliki jumlah siswa-siswi kurang lebih 1000 orang,sehingga pihak se MAN MODEL BANGKALAN juga terdapat fasilitas AULA.Para Siswa dan Siswi MAN MODEL BANGKALAN merasa senang memiliki fasilitas tersebut sehingga setiap ada acara Para Siswa dan Siswi MAN MODEL BANGKALAN tidak perlu menyewa gedung sehingga bisa menghemat biaya.Aula tersebut disewakan untuk kepentingan masyarakat umum yang membutuhkan menyediakan dua buah kantin.
    MAN BANGAKALAN memiliki ranagan TB, yaitu yang biasa kita dengar dengan sebutan tata busana, disan kita bisa bikin baju, rok, yang kita sukai tapi itu bagi anak TB aja, biasanya, anak TB membuat seragam, dan rok MAN, yang jumlahnya banyak banget, and dapat gaji juga and dapet ganjaran jugakan… enak lho kalo jadi anak TB, apalgi pas Pensi kemarin, anak TB menghasilkan baju – baju dari Koran yang semuanya tu perfect banget……..